В детском мире - форум для родителей

С 2,5 самый раз!Садик там же  развитие и общение!

Дорогие мамочки! Конечно, идея  создания детских садов очень правильная. Мамы работают (это часто легче и приятней, чем сидеть с ребёнком дома), а детки учатся самостоятельности, общаются и развиваются с помощью воспитателя. Но в жизни ВСЁ не так идеально. То, что пишет Елена Шубенкова - абсолютная правда! Поверьте мне как педиатру и маме.  Не буду повторять сообщения Елены, просто соглашусь. Допустим ребёнок здоровенький, болеет легко и редко; или маме, мягко говоря всё равно. Допустим, маму устраивает воспитатель. Но ЧТО приносят дети после общения в саду!!! Сами себе признайтесь. Ребёнок начинает употреблять "нехорошие слова", появляются привычки типа ковыряния в носу, лезет в лужи, грызёт ногти, грубит взрослым, многие начинают драться, ЧАСТО начинается агрессия против слабых (младших братьев или сестёр), пытается обманывать родителей. У ваших деток такого не происходит?

Нехорошие слова и ковыряние в носу можно и на детской площадке подцепить......... а все остальное все таки идет из семьи. Для того и родители, чтобы замечать и корректировать поведение ребенка и свое воспитание

ребенок придет в школу и все равно с этим сталкнется. Но ему будет  намного тяжелее расставить для себя нужные приоритеты.

Как педиатр  и мама я советую в детский сад ребёнка лучше отдавать
от 2,5 - 3 лет, в зависимости от индивидуализации и здоровья ребёнка.
Если мама боится отдавать в садик в столь раннем возрасте существуют
школы развития. Но в настоящее время д/сад необходим, в виду того что в
школах программы сейчас очень объёмные и с ребёнка требуется уже запас
знаний и адаптация в социуме. К
сожалению, я много видела домашних детей которые просто не могли
адаптироваться в социуме, т.к не имели опыта общения с равными, а
только с мамами, папами, и т.д.Последствий было много. . . .

Я просто хотела обратить внимание на то, что общение в садике - это не только один большой плюс. Есть и негативные аспекты. Родители корректируют недостатки поведения, но в садике малыш проводит больше времени, чем в центре развития или на площадке. Значит, "вредным привычкам" у него больше шансов научиться. В школе тоже это есть, но как раз к школьному возрасту у ребёнка личность уже сформирована. И приоритеты установлены.

Анастасия! Теоритически Вы правы. Но, опять же возвращаемся к ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ каждого ребёнка. А у Вас не было случаев, когда у ребёнка в дошкольном возрасте появлялись хронические заболевания (гайморит, гастрит, рецидивирующие бронхиты с астматическим компонентом, или даже бронхиальная астма)? И всё это начиналось после активной "адаптации" ребёнка к садику.

Что касается советского времени.

Своего отдали в 2, 9. Болели 1 год , всю зиму сидели дома. 2  дня, в саду месяц дома лечимся.

Ещё очень важный момент в вылечивании ребёнка до конца! А то "не долечат" и снова в садик - и всё начинается сначала!